Các câu hỏi xoay quanh bài thơ Câu chuyện về hai hạt mầm.
Câu 5: Hình ảnh hai hạt mầm trong truyện tượng trưng cho điều gì trong cuộc sống?
Trả lời: Hai hạt mầm tượng trưng cho hai thái độ sống: một là dũng cảm, chủ động vượt qua thử thách để phát triển; hai là sợ hãi, thụ động, né tránh khó khăn dẫn đến hậu quả đáng tiếc.
Câu 6: Vì sao hạt mầm thứ hai không chịu mọc lên?
Trả lời: Vì hạt mầm thứ hai lo sợ những nguy hiểm có thể xảy ra như đất tối tăm, côn trùng phá hoại, trẻ con hái hoa… nên chọn cách nằm im chờ đợi sự an toàn.
Câu 7: Qua kết thúc câu chuyện, em rút ra bài học gì?
Trả lời: Nếu chỉ sống trong sợ hãi và chờ đợi, con người sẽ bỏ lỡ cơ hội phát triển và có thể gặp phải những hậu quả không ngờ. Phải dũng cảm đối mặt với thử thách để trưởng thành.
Câu 8: Tác giả sử dụng hình ảnh chú gà trong truyện có dụng ý gì?
Trả lời: Hình ảnh chú gà là chi tiết bất ngờ, thể hiện quy luật tự nhiên: nếu không hành động, không phát triển, con người sẽ dễ bị đào thải. Đây là lời cảnh tỉnh nhẹ nhàng nhưng sâu sắc.
Câu 9: Nếu là hạt mầm thứ hai, em sẽ chọn cách sống như thế nào? Vì sao?
Trả lời: Em sẽ chọn cách sống như hạt mầm thứ nhất – dũng cảm vươn lên, vì chỉ khi vượt qua khó khăn, con người mới có thể trưởng thành và sống trọn vẹn với ước mơ của mình.
ĐỀ ĐỌC HIỂU
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Câu chuyện về hai hạt mầm (Thảo Nguyên)
Câu chuyện về hai hạt mầm
Có hai hạt mầm nằm cạnh nhau trên một mảnh đất màu mỡ. Hạt mầm thứ nhất nói:
– Tôi muốn lớn lên thật nhanh. Tôi muốn bén rễ sâu xuống lòng đất và đâm chồi nảy lộc xuyên qua lớp đất cứng phía trên… Tôi muốn nở ra những cánh hoa dịu dàng như dấu hiệu chào đón mùa xuân… Tôi muốn cảm nhận sự ấm áp của ánh mặt trời và thưởng thức những giọt sương mai đọng trên cành lá.
Và rồi hạt mầm mọc lên.
Hạt mầm thứ hai bảo:
– Tôi sợ lắm. Nếu bén những nhánh rễ vào lòng đất sâu bên dưới, tôi không biết sẽ gặp phải điều gì ở nơi tối tăm đó. Và giả như những chồi non của tôi có mọc ra, đám côn trùng sẽ kéo đến và nuốt ngay lấy chúng. Một ngày nào đó, nếu những bông hoa của tôi có thể nở ra được thì bọn trẻ con cũng sẽ vặt lấy mà đùa nghịch thôi. Không, tốt hơn hết là tôi nên nằm ở đây cho đến khi cảm thấy thật an toàn đã.
Và rồi hạt mầm nằm im và chờ đợi.
Một ngày nọ, một chú gà đi loanh quanh trong vườn tìm thức ăn, thấy hạt mầm nằm lạc lõng trên mặt đất bèn mổ ngay lập tức.
(Thảo Nguyên, Nguồn: Hạt giống tâm hồn – Từ những điều bình dị – First News và NXB Tổng hợp TPHCM phối hợp ấn hành)
Câu 1. (0,75 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Câu 2. (0,75 điểm) Tìm danh từ trong câu văn: Một ngày nọ, một chú gà đi loanh quanh trong vườn tìm thức ăn, thấy hạt mầm nằm lạc lõng trên mặt đất bèn mổ ngay lập tức.
Câu 3. (0,75 điểm) Câu nói của hạt mầm thứ nhất trong văn bản trên có ý nghĩa gì?
Câu 4. (0,75 điểm) Nêu nội dung của văn bản trên.
HƯỚNG DẪN CHẤM
| 1 | Phương thức biểu đạt chính: Tự sự |
| 2 | Danh từ gồm: ngày, chú gà, vườn, thức ăn, hạt mầm, mặt đất |
| 3 | Câu nói của hạt mầm thứ nhất có ý nghĩa: thể hiện sự tự tin, dũng cảm đối mặt với thử thách, khó khăn. |
| 4 | Thí sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau, miễn là hiểu được nội dung chính của văn bản: Câu chuyện kể về hai hạt mầm có những ý nghĩ và việc làm khác nhau… Từ đó khuyên chúng ta phải dũng cảm vượt qua thử thách không được nhút nhát lo sợ. |
