Thi vào 10: Kính gửi mẹ của Ý Nhi (đề chính thức tỉnh Bình Dương 2025 2026)

Ngoảnh nhìn lại vẫn gặp ánh đèn thành phố

Sau cánh rừng, sau cù lao, biển cả

Một ánh đèn sáng đến nơi con

Và lòng con yêu mến, xót thương hơn

Khi con nghĩ đến cuộc đời của mẹ

Khi con nhớ đến căn nhà nhỏ bé

Mẹ một mình đang dõi theo con

[…]

Sao đêm nay se thắt cả lòng con

Khi con gặp ánh đèn thành phố

Nơi mẹ sống, mẹ vui buồn, sướng khổ

Chỉ một mình tóc cứ bạc thêm ra

Sao đêm nay khi đã đi xa

Lòng con bỗng bồn chồn quay trở lại

Bên đời mẹ nhọc nhằn dầu dãi

Nỗi mất còn thăm thẳm trong tim

Đời mẹ như bến vắng bên sông

Nơi đón nhận những con thuyền tránh gió

Như cây tự quên mình trong quả

Quả chín rồi ai dễ nhớ ơn cây

Như trời xanh nhẫn lại sau mây

Con đường nhỏ dẫn về bao tổ ấm

Con muốn có lời gì đằm thắm

Ru tuổi già của mẹ tháng năm nay

                                  Đà Nẵng – Hà Nội, 11-1978

BÌNH DƯƠNG

Lưu ý:

– Trả lời đúng HDC: 0.5 điểm.

– Nếu trả lời Thơ tự do/TỰ DO: 0.5 điểm.

– Nếu trả lời khác: 0.0 điểm.

Lưu ý:

– Trả lời đúng HDC: 0.5 điểm

– Trả lời từ se thắt/se thắt cả lòng con: 0.25 điểm

– Trả lời từ bồn chồn lòng con bỗng bồn chồn: 0.25 điểm

– Trường hợp HS ghi lại cả hai dòng thơ có chứa từ ngữ: vẫn cho 0.25 điểm.

– Trường hợp ghi không đúng HDC hoặc chép lại nguyên đoạn thơ: không cho điểm.

– Trường hợp HS ghi lại 1 dòng thơ có chứa từ ngữ: KHÔNG CHO ĐIỂM

– Nếu HS ghi đúng theo HDC nhưng có thêm những từ ngữ khác bộc lộ cảm xúc của chủ thể trữ tình: 0.5 điểm

– HS ghi 1 từ ngữ + 1 dòng thơ: 0.25 điểm

Đời mẹ như bến vắng bên sông

Nơi đón nhận những con thuyền tránh gió

– So sánh: Đời mẹ được so sánh với bến vắng bên sông.

– Làm cho câu thơ tăng sức gợi hình, gợi cảm, sinh động, hấp dẫn;

– Làm rõ nét hơn về “Đời mẹ”: hy sinh thầm lặng, chở che cho con, là nơi bình yên ấm áp chờ đón con trở về; thể hiện tình yêu thương và sự biết ơn của người con đối với mẹ.

Lưu ý:

– Học sinh phải nêu được các ý sau:

+ Chi ra bằng chứng: 0.25 điểm.

• Trường hợp chỉ ra như HDC: Đời mẹ được so sánh với bến vắng bên sông. 0.25 điểm

• Trường hợp ghi nguyên văn dòng thơ. 0.25 điểm

• Trường hợp đời mẹ – bến vắng bên sông hoặc “ví với “… 0.25 điểm

• Nếu chép lại cả hai dòng thơ hoặc chỉ ghi “như” hoặc chỉ ghi như bến vắng bên sông” hoặc nếu chỉ ghi “so sánh”: Không cho điểm chỉ ra VÀ VĂN CHẤM TÁC DỤNG.

*** Nếu HS chỉ ra sài BPTT (liệt kể, nhân hóa, ẩn dụ,…): KHÔNG CHÂM TÁC DỤNG

+ Nêu hiệu quả của biện pháp tu từ: 0.75 điểm (Trong đó, 0.5 điểm về nội dung; 0.25 điểm về nghệ thuật).

• Về nghệ thuật: học sinh ghi được 1 trong các từ có trong HDC hoặc diễn đạt tương đương: 0.25 điểm.

• Về nội dung: 0.5 điểm.

* Làm rõ nét hơn về “Đời mẹ”: hy sinh thầm lặng, chở che cho con, là nơi bình yên ấm áp chờ đón con trở về: 0,25 điểm ® nhấn mạnh về nội dung.

* thể hiện tình yêu thương và sự biết ơn của người con/chủ thể trữ tình/tác giả đối với mẹ: 0,25 điểm ® thể hiện tình cảm của tác giả.

(Trường hợp HS rút ra suy nghĩ, tình cảm của bản thân: 0.25 điểm)

– Chấp nhận cách diễn đạt tương đương.

– Xót xa, thương nhớ / người mẹ cô đơn nơi quê nhà.

– Lo lắng, bồn chồn / khi nghĩ về mẹ mỗi ngày thêm tuổi già.

– Biết ơn / cả cuộc đời mẹ đã hy sinh, vất và, nuôi dưỡng, chở che cho con.

– Khao khát / đền đáp công ơn của mẹ.

Lưu ý:

– Học sinh trả lời đúng HDC: Mỗi ý được 0,25 điểm

-Lưu ý:

+ Mỗi ý cần có từ ngữ chỉ cảm xúc và đối tượng để thể hiện cảm xúc.

+ Chấp nhận cách diễn đạt tương đương.

+ HS cần nêu đúng trình tự mạch cảm xúc (theo đúng bố cục đoạn trích) mới được trọn điểm.

+ HS nêu dùng trình tự mạch cảm xúc (4 ý về mạch cảm xúc) và chung một đối tượng thể hiện cảm xúc: được trọn điểm.

– Trường hợp HS nêu cảm xúc không đúng trình tự nhưng đúng đối tượng: tối đa chỉ được 0,75 điểm.

– Trường hợp HS chỉ nêu từ ngữ chỉ cảm xúc, không nêu đối tượng để thể

hiện cảm xúc: Nêu đủ 4 ý: Tối đa được 0.75 điểm, nêu 2-3 ỷ: 0.5 điểm, nêu 1 ý: 0,25 điểm.

Trường hợp HS chỉ nêu đối tượng để thể hiện cảm xúc, không nêu từ ngữ thể hiện mạch cảm xúc: Không cho điểm.

– Thí sinh lựa chọn một bài học có ý nghĩa nhất đối với bản thân, có thể lựa chọn theo hướng:

+ Bài học về việc ghi nhớ công ơn cha mẹ, trận trọng tình yêu thương của mę.

+ Bài học về việc phải luôn biết yêu thương, quan tâm, chăm sóc cho cha mę.

+ Bài học về trách nhiệm đối với bản thân: phải sống tốt để làm vui lòng cha mẹ, xứng đáng với tình thương yêu của cha mẹ…

– Lí giải phù hợp, thuyết phục, nhân văn.

Lưu ý:

– HS nêu được nội dung hai dòng thơ cuối: 0.25 điểm; chấp nhận cách diễn đạt tương đương.

– HS nêu bài học: 0,25 điểm.

– HS lí giải hợp lí, thuyết phục: 0.5 điểm (HS chỉ cần nêu được 2 ý, mỗi ý 0,25 điểm); lí giải có lí lẽ rõ ràng cho bài học đó.

(Dù cho viết đoạn hoặc gạch đầu dòng thì 2 ý vẫn phải tách biệt, rõ ràng, không trùng lặp)