Các câu hỏi xoay quanh bài thơ Góc sân và khoảng trời
🔹 Câu 1: Vì sao cậu bé lại “đánh thức” cây trầu trong bài thơ?
👉 Cậu bé đánh thức cây trầu vì bà và mẹ cần vài lá trầu để dùng. Em không hái một cách tùy tiện mà muốn cây trầu “tỉnh lại” để chọn những lá sẵn sàng cho đi. Điều này thể hiện sự trân trọng và yêu thương của em đối với cây cối. Em xem cây trầu như một người bạn, có cảm xúc và cần được đối xử nhẹ nhàng.
🔹 Câu 2: Hình ảnh cây trầu được nhân hóa như thế nào trong bài thơ?
👉 Trong bài thơ, cây trầu được nhân hóa như một người đang ngủ, có thể “mở mắt xanh”, “chìa ra” những lá muốn cho. Cậu bé trò chuyện với cây trầu như với một người bạn thân thiết. Việc nhân hóa khiến cây trầu trở nên sống động, gần gũi và có tâm hồn. Qua đó, tác giả thể hiện sự giao hòa giữa con người và thiên nhiên.
🔹 Câu 3: Tình cảm của cậu bé dành cho bà và mẹ được thể hiện ra sao?
👉 Cậu bé hái trầu không phải cho mình mà là để bà và mẹ dùng. Em rất cẩn thận, nhẹ nhàng khi hái để không làm cây đau. Điều đó cho thấy em rất yêu thương và quan tâm đến người thân trong gia đình. Tình cảm ấy được thể hiện qua hành động nhỏ nhưng đầy ý nghĩa.
🔹 Câu 4: Qua bài thơ, em cảm nhận được điều gì về tâm hồn của nhà thơ?
👉 Nhà thơ có tâm hồn trong sáng, hồn nhiên và đầy yêu thương. Ông không chỉ yêu thiên nhiên mà còn biết trân trọng từng sự sống nhỏ bé quanh mình. Tình cảm gia đình cũng được thể hiện nhẹ nhàng qua hình ảnh bà và mẹ. Bài thơ là một lát cắt đẹp về tuổi thơ và tình cảm gia đình giản dị mà sâu sắc.
🔹 Câu 5: Em học được bài học gì từ bài thơ “Đánh thức trầu”?
👉 Em học được cách yêu thương và trân trọng thiên nhiên, dù là những cây cỏ nhỏ bé. Em cũng hiểu rằng tình cảm gia đình có thể được thể hiện qua những hành động giản dị như hái trầu cho bà và mẹ. Bài thơ dạy em sống nhẹ nhàng, biết quan tâm và nâng niu mọi điều xung quanh. Đó là bài học về sự tử tế và tình yêu thương.
ĐỀ ĐỌC HIỂU
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Góc sân và khoảng trời (Trần Đăng Khoa)
Đọc kỹ bài thơ rồi trả lời các câu hỏi sau:
ĐÁNH THỨC TRẦU
Đã ngủ rồi hả trầu ?
Tao đã đi ngủ đâu
Mà trầu mày đã ngủ
Bà tao vừa đến đó
Muốn có mấy lá trầu
Tao không phải ai đâu
Đánh thức mày để hái
Trầu ơi hãy tỉnh lại
Mở mắt xanh ra nào
Lá nào muốn cho tao
Thì mày chìa ra nhé
Tay tao hái rất nhẹ
Không làm mày đau đâu
Đã dậy chưa hả trầu ?
Tao hái vài lá nhé
Cho bà và cho mẹ
Đừng lụi đi trầu ơi !
1966
(Trần Đăng Khoa, Góc sân và khoảng trời, NXB Văn hóa dân tộc, 1999)
Câu 1: (1,0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính và thể thơ của bài thơ.
Câu 2: (0,5) Chỉ ra phép tu từ mà nhà thơ sử dụng trong bài thơ.
Câu 3: (0,75) Nêu tác dụng của phép tu từ mà tác giả sử dụng trong bài thơ
Câu 4: (0,75): Vẻ đẹp tâm hồn của con người nhà thơ hiện lên qua bài thơ như thế nào?
HƯỚNG DẪN CHẤM
| 1 | Phương thức biểu đạt chính của bài thơ: biểu cảm
Thể thơ: 5 chữ |
| 2 | Phép tu từ được tác giả sử dụng trong bài thơ: nhân hóa |
| 3 | – Tác dụng:
+ Cây trầu trở nên gần gũi như một người bạn. Cây trầu cũng có suy nghĩ, buồn vui, đau đớn + Con người và thiên nhiên có mối giao hòa |
| 4 | Vẻ đẹp tâm hồn nhà thơ:
– Tâm hồn trong sáng, hồn nhiên, nhạy cảm, yêu mến, nâng niu cỏ cây vạn vật xung quanh mình (yêu thiên nhiên) – Yêu quý, quan tâm người thân (bà, mẹ) |
