Tìm hiểu tác giả tác phẩm
Tác giả: Lý Thu Hà
- Lý Thu Hà là cây bút chuyên viết các bài truyền cảm hứng, hướng đến phát triển bản thân, kỹ năng sống, tư duy tích cực.
- Bà cộng tác thường xuyên với các chuyên trang như Báo Giáo dục và Thời đại, Kỹ năng sống, Trí thức trẻ,… với nhiều bài viết dành cho thanh thiếu niên và người trẻ.
- Các bài viết của Lý Thu Hà thường ngắn gọn, súc tích, truyền đạt những triết lý đơn giản mà sâu sắc, gần gũi, dễ tiếp nhận.
Tác phẩm: Thành công là một con đường
- Thể loại: Văn bản nghị luận – truyền cảm hứng.
- Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận (kết hợp yếu tố biểu cảm và thuyết minh).
- Xuất xứ: Trích từ bài viết đăng trên Báo Giáo dục và Thời đại điện tử, ngày 17/10/2017.
Nội dung chính:
- Tác phẩm hướng người đọc đến một cách hiểu mới về thành công: Không phải là đích đến, mà là cả một hành trình với sự kiên trì, tư duy đúng đắn và thái độ sống tích cực.
- Đề cao việc hành động ngay, không trì hoãn, luôn học hỏi, dám chịu trách nhiệm, tránh đổ lỗi, và tập trung vào giải pháp thay vì than vãn.
- Tác giả phản biện lại tư duy bảo thủ, cố hữu – tiêu biểu qua câu “Tôi biết rồi!” – để khuyên người trẻ nên mở lòng đón nhận, học hỏi cái mới.
Giá trị tư tưởng – nghệ thuật:
- Lối viết ngắn gọn, súc tích, giàu tính thực tiễn.
- Giọng văn tích cực, truyền động lực mạnh mẽ, phù hợp với giới trẻ hiện đại.
- Nội dung có tính ứng dụng cao trong học tập, lập nghiệp, hoàn thiện bản thân.
Đọc hiểu văn bản Thành công là một con đường của Lý Thu Hà
Trước tiên ta cần tư duy lại về thành công. Thành công là điều bất cứ ai cũng có thể học được. Nhưng thành công không là đích đến, mà là một con đường. Vậy thì, khi bạn muốn thành công, bạn hãy bắt đầu đi trên con đường thành công đó ngay lập tức. Bạn hãy tưởng tượng mình là người thành công, mình có tư duy của một người thành công, hành động và sống là người thành công.
Khi bạn sinh ra trên đời, bạn đừng phí hoài cuộc sống mà bạn biết chắc rằng chỉ diễn ra một lần duy nhất. Hãy lựa chọn thành công, thay vì một cuộc sống nhàn nhạt, bàng bạc trôi đi mà không để lại thành tựu gì có ý nghĩa. Người thành công là người luôn trẻ trung và tràn đầy sinh lực. Tuổi tác chỉ hoàn toàn là một con số mà thôi. Người trẻ luôn học, người già ngừng học.
Có một công thức thất bại nhanh nhất trong cuộc đời, đó là ba chữ “Tôi biết rồi!”. Những người thường nói câu đó, giống như cốc nước đầy, không thể rót thêm vào một giọt nào nữa. Và họ cứ sống như vậy, không bao giờ thay đổi vì không thể tiếp nhận thêm điều gì. Trong khi bản chất của cuộc sống là luôn luôn thay đổi, ở ngoài kia có biết bao điều mới mẻ, thú vị đang diễn ra, và “cốc nước đầy” không bao giờ có thể tận hưởng được những điều hay ho ấy […] Vì vậy, thay vì phẩy tay và nói “Tôi biết rồi!” và bỏ đi, bạn hãy tự hỏi “Có điều gì thú vị ở đây nhỉ?” và dừng lại lắng nghe, trao đổi, chia sẻ kiến thức và học hỏi lẫn nhau, để thay đổi và hành động.
Muốn đi trên con đường thành công, bạn hãy kiên quyết từ bỏ thói quen đổ lỗi […] Chúng ta cần tu rèn ý thức dám làm, dám chịu trách nhiệm với việc mình làm. Trước bất cứ sự việc, hiện tượng gì, thay vì phàn nàn, tìm nguyên nhân để quy kết và đổ lỗi, bạn hãy tìm giải pháp. Tuy nhiên, hiện nay, số lượng người quan tâm đến giải pháp không nhiều, vì thế cũng không nhiều người có thể đi trên con đường thành công. Người quan tâm đến giải pháp luôn là người chiến thắng.
(Trích Thành công là một con đường – Lý Hà Thu, Báo Giáo dục và thời đại điện tử, 17/10/2017)
Câu 1. Tác giả đã chỉ ra trong đoạn trích “người đi trên con đường thành công”
cần có những biểu hiện và hành động nào?
Câu 2. Anh/ chị hiểu “thói quen đổ lỗi” là gì?
Câu 3. Câu nói “Người quan tâm đến giải pháp luôn là người chiến thắng” có ý nghĩa như thế nào với mỗi bạn trẻ trên con đường đi tới thành công?
Câu 4. Anh chị có cho rằng: “Thành công không chỉ là đích đến, mà là một con đường”? Vì sao?
Hướng dẫn giải chi tiết
Câu 1. Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận/ phương thức nghị luận.
Câu 2.
Theo tác giả, người đi trên con đường thành công cần có những biểu hiện và hành động:
– Luôn trẻ trung, tràn đầy sinh lực.
– Không ngừng học hỏi, có ý thức dàm làm dám chịu trách nhiệm
trước việc mình làm và tìm ra giải pháp giải quyết vấn đề.
Câu 3.
Tác giả cho rằng: “thành công không là đích đến, mà là một con đường” vì:
+ Thành công không phải là những mục tiêu xa vời ảo diệu mà là hành động thực tế để đạt được những điều tốt đẹp trong cuộc sống.
+ Thành công không tự nhiên đến mà là sự tích lũy trong từng chặng đường của cuộc sống để đạt tới những mục đích đẹp đẽ, lớn lao, trọn vẹn và có ý nghĩa.
Câu 4. Nêu rõ quan điểm đồng tình hoặc không đồng tình; lí giải hợp lý,thuyết phục về ý nghĩa của giải pháp đối với thành công của mỗi người.
Gợi ý:
* Đồng tình với quan điểm “Người quan tâm đến giải pháp luôn là người chiến thắng” vì:
– Có giải pháp, chúng ta sẽ khắc phục được khó khăn, nhược điểm, sai lầm để quyết vấn đề một cách nhanh chóng, hiệu quả.
– Từ đó, thành công sẽ đến với những người có năng lực giải quyết vấn đề tốt.
– Nếu không có giải pháp, chỉ có quyết tâm, tiềm lực thôi thì giống như con người mò mẫm trong bóng tối, không biết phương hướng. Cho nên có người nói đi đến đâu không quan trọng bằng đi như thế nào.
* Tuy nhiên, người quan tâm đến giải pháp thôi mà thiếu những hành động thiết thực, khoa học, phù hợp với hoàn cảnh thì có những giải pháp sẽ dễ rơi vào ảo tưởng hoặc phi hiện thực.
Các câu hỏi mở rộng từ tác phẩm
Câu hỏi đọc hiểu nâng cao
Câu 1. Vì sao tác giả cho rằng: “Thành công là điều bất cứ ai cũng có thể học được”? Quan điểm đó có mâu thuẫn với thực tế không?
Câu 2. Phân tích hiệu quả của việc sử dụng hình ảnh so sánh “cốc nước đầy” trong văn bản.
Câu 3. Theo tác giả, cụm từ “Tôi biết rồi!” nguy hiểm như thế nào trong việc phát triển bản thân?
Câu 4. Hành động “đổ lỗi” thường xuất phát từ tâm lý gì? Việc từ bỏ thói quen này mang lại lợi ích gì cho người trẻ?
Câu 5. Trong đoạn trích, tác giả nhấn mạnh yếu tố trách nhiệm cá nhân như thế nào? Tại sao yếu tố này lại quan trọng với thành công?
Câu hỏi nghị luận xã hội từ tác phẩm
Câu 1. Viết đoạn văn (200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về nhận định:
“Thành công không phải là đích đến, mà là một hành trình.”
Theo anh/chị, người trẻ cần làm gì để thoát khỏi tư duy “Tôi biết rồi!” và thực sự phát triển?
Câu 2. Viết đoạn văn ngắn trình bày quan điểm của anh/chị về vai trò của tư duy giải pháp trong cuộc sống.
Câu 3. Anh/chị có đồng tình với quan điểm: “Người thành công là người luôn học, người già ngừng học”? Vì sao?
Câu 4. Trong xã hội hiện đại, vì sao nhiều người thích đổ lỗi thay vì chịu trách nhiệm? Theo bạn, làm thế nào để xây dựng văn hóa “dám làm – dám chịu”?
