Các câu hỏi xoay quanh truyện ngắn Cánh diều tuổi thơ
Câu 1: Em hiểu như thế nào về câu “Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều”?
Câu nói này thể hiện rằng cánh diều không chỉ là trò chơi mà còn là biểu tượng của tuổi thơ đầy mơ mộng và khát vọng. Nó nâng đỡ tâm hồn trẻ thơ, giúp tác giả nuôi dưỡng những ước mơ đầu đời.
Câu 2: Theo em, vì sao tiếng sáo diều lại được miêu tả là “vi vu trầm bổng”?
Tiếng sáo diều “vi vu trầm bổng” gợi âm thanh nhẹ nhàng, du dương, tạo cảm giác bình yên và thơ mộng. Âm thanh ấy như lời ru của thiên nhiên, gắn bó với ký ức tuổi thơ của tác giả.
Câu 3: Em có cảm nhận gì về hình ảnh “diều đang trôi trên dải Ngân Hà”?
Hình ảnh này thể hiện sự huyền ảo và bay bổng của tuổi thơ. Nó cho thấy trí tưởng tượng phong phú và tâm hồn mơ mộng của trẻ nhỏ khi nhìn lên bầu trời đầy sao.
Câu 4: Theo em, vì sao tác giả lại ví cánh diều như mang theo khát vọng?
Vì cánh diều bay cao, bay xa tượng trưng cho những ước mơ và hoài bão của con người. Tác giả gửi gắm vào cánh diều những mong muốn được vươn lên, được khám phá thế giới rộng lớn.
Câu 5: Em học được bài học gì từ đoạn văn trên?
Đoạn văn giúp em nhận ra rằng tuổi thơ là khoảng thời gian quý giá, nơi nuôi dưỡng những ước mơ đầu đời. Em cần trân trọng ký ức tuổi thơ và luôn giữ cho mình một tâm hồn trong sáng, đầy khát vọng.
ĐỀ ĐỌC HIỂU
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Cánh diều tuổi thơ (Tạ Duy Anh)
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu:
Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều.
Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,… như gọi thấp xuống những vì sao sớm.
Ban đêm, trên bãi thả diều thật không còn gì huyền ảo hơn. Có cảm giác diều đang trôi trên dải Ngân Hà. Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ. Có cái gì cứ cháy lên, cháy mãi trong tâm hồn chúng tôi. Sau này tôi mới hiểu đó là khát vọng. Tôi đã ngửa cổ suốt mộtt thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bai giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin: “Bay đi diều ơi! Bay đi!” Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nối khát khao của tôi.
(Cánh diều tuổi thơ – Tạ Duy Anh, Tiếng Việt 4, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam)
Câu 1. Xác định những phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản.
Câu 2. Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều?
Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ.
Câu 4. Theo em, tác giả muốn nói điều gì qua hình ảnh cánh diều? Trả lời trong khoảng 3 đến 5 dòng.
HƯỚNG DẪN CHẤM
| 1 | Xác định những phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản. |
| Những phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn văn trên: tự sự, miêu tả, biểu cảm. | |
| 2 | Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều? |
| Những chi tiết tác giả chọn để tả cánh diều:
+ Cánh diều mềm mại như cánh bướm. + Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. + Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,… như gọi thấp xuống những vì sao sớm. |
|
| 3 | Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ. |
| – Biện pháp tu từ được sử dụng: so sánh. Tác giả so sánh bầu trời đêm với một tấm thảm nhung.
– Tác dụng: Gợi vẻ đẹp của bầu trời đêm. Tấm thảm nhung có đặc tính mềm, mịn; bầu trời đêm cũng mịn và không một gợn mây, mở ra không gian cao rộng. |
|
| 4 | Theo em, tác giả muốn nói điều gì qua hình ảnh cánh diều? Trả lời trong khoảng 3 đến 5 dòng. |
| Qua hình ảnh cánh diều tác giả muốn nói:
+ Cánh diều là những kỉ niệm tuổi thơ của tác giả với những người bạn nơi thôn quê. Đó là kí ức đẹp theo tác giả suốt đời. + Cánh diều tuổi thơ là nơi chở những khát vọng, những ước mơ của tác giả bay cao, bay xa. |
