Các câu hỏi xoay quanh truyện ngắn Bài học từ ô cửa sổ
Câu 1: Câu chuyện cho thấy điều gì về cách nhìn nhận người khác?
Câu chuyện cho thấy rằng cách nhìn nhận người khác có thể bị ảnh hưởng bởi chính góc nhìn chủ quan của ta. Nếu ta không làm rõ “khung cửa sổ” của mình, ta dễ đưa ra những đánh giá sai lệch, thiếu công bằng.
Câu 2: Hình ảnh “lau kính cửa sổ” mang ý nghĩa biểu tượng gì?
Hình ảnh này tượng trưng cho việc làm mới lại cách nhìn, làm trong sáng tâm hồn để có thể thấy rõ sự thật. Nó nhắc nhở ta cần soi lại chính mình trước khi phán xét người khác.
Câu 3: Qua thái độ của người mẹ, em học được điều gì về cách giáo dục con?
Người mẹ không vội phản bác mà chọn cách im lặng và hành động để con tự nhận ra bài học. Đây là cách giáo dục tinh tế, giúp con trưởng thành từ trải nghiệm và hiểu được giá trị của sự quan sát đúng đắn.
Câu 4: Nếu được viết tiếp một câu sau lời của người mẹ, em sẽ viết gì? Vì sao?
Ví dụ: “Con thấy đấy, không phải lúc nào điều ta nhìn thấy cũng là sự thật.” Câu này giúp củng cố bài học về sự cẩn trọng trong đánh giá, khuyến khích con suy nghĩ sâu hơn về cách nhìn nhận cuộc sống.
Câu 5: Em rút ra được bài học gì về thái độ sống từ văn bản?
Bài học là hãy sống cởi mở, tích cực và biết soi xét lại chính mình. Trước khi phê phán ai, cần kiểm tra lại góc nhìn của bản thân để tránh định kiến và hiểu lầm, từ đó sống bao dung và thấu hiểu hơn.
ĐỀ ĐỌC HIỂU
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Bài học từ ô cửa sổ
PHẦN I. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN (6,0 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi:
Một gia đình nọ mới dọn đến ở trong một khu phố mới. Sáng hôm sau, vào lúc ăn điểm tâm, đứa con thấy bà hàng xóm giăng tấm vải trên giàn phơi. “Tấm vải bẩn thật!” – Cậu bé thốt lên “- Bà ấy không biết giặt, có lẽ bà ấy cần một thứ xà bông mới thì giặt sẽ sạch hơn”. Người mẹ nhìn cảnh ấy nhưng vẫn im lặng. Cậu bé vẫn cứ tiếp tục lời bình phẩm ấy mỗi lần bà hàng xóm phơi tấm vải.
Ít lâu sau, vào một buổi sáng, cậu bé ngạc nhiên vì thấy tấm vải của bà hàng xóm rất sạch, nên cậu nói với mẹ “Mẹ nhìn kìa! Bây giờ bà ấy đã biết giặt tấm vải sạch sẽ, trắng tinh rồi”. Người mẹ đáp: “Không, sáng nay mẹ đã lau kính cửa sổ nhà mình đấy”.
(Phỏng theo “Nhìn qua khung cửa sổ”, www.goctamhon.com)
Thực hiện các yêu cầu
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên là gì?
| A. Tự sự | B. Miêu tả |
| C. Biểu cảm | D. Nghị luận |
Câu 2: Tại sao nói lời kể trong câu chuyện ở văn bản trên là của người kể chuyện giấu mặt?
| A. Vì câu chuyện sử dụng ngôi kể thứ nhất số ít. | B. Vì câu chuyện sử dụng ngôi kể thứ nhất số nhiều. |
| C. Vì câu chuyện sử dụng ngôi kể thứ ba. | D. Vì câu chuyện sử dụng kết hợp ngôi kể thứ nhất và thứ ba. |
Câu 3: Chỉ ra phó từ trong câu văn: “Tấm vải bẩn thật!”?
| A. Tấm vải | B. vải |
| C. bẩn | D. thật |
Câu 4: Chủ đề của văn bản trên là:
| A. Lối sống sẻ chia, giàu tình thương yêu | B. Đức tính trung thực |
| C. Sự thay đổi cách nhìn cuộc sống theo hướng tích cực. | D. Lòng hiếu thảo |
Câu 5: Lúc ăn điểm tâm, đứa con thấy bà hàng xóm giăng tấm vải trên giàn phơi đã nhận xét: “Tấm vải bẩn thật!” và cho rằng “Bà ấy không biết giặt, có lẽ bà ấy cần một thứ xà bông mới thì giặt sẽ sạch hơn”. Nhìn cảnh ấy, thái độ của người mẹ như thế nào?
| A. Đồng tình với nhận xét của con | B. Vẫn im lặng |
| C. Phản bác với nhận xét của con | D. Đứng dậy, đến giúp bà hàng xóm giặt tấm vải. |
Câu 6: Theo em, tại sao khi cậu bé nói với mẹ: “Mẹ nhìn kìa! Bây giờ bà ấy đã biết giặt tấm vải sạch sẽ, trắng tinh rồi”, người mẹ không im lặng nữa?
| A. Vì mẹ muốn giải đáp, giải thích để con hiểu rõ vấn đề. | B. Vì con cứ nói mãi về một sự việc. |
| C. Vì mẹ không muốn con coi thường bà hàng xóm. | D. Vì bà hàng xóm đã nghe thấy những lời bình phẩm của con. |
Câu 7: Qua lời đáp của người mẹ: “Không, sáng nay mẹ đã lau kính cửa sổ nhà mình đấy”, em thấy mẹ giải đáp, giải thích điều gì cho con?
| A. Mẹ nói về công việc sáng nay mẹ làm với con. | B. Mẹ giải đáp, giải thích cho con hiểu điều cần thay đổi không phải là tấm vải hay người chủ của nó, điều cần thay đổi là khung cửa sổ nhà cậu bé. |
| C. Mẹ cho con biết mắt con nhìn không rõ. | D. Mẹ nhắc con phải thường xuyên lau kính cửa sổ nhà mình. |
Câu 8: Qua những lời bình phẩm của cậu bé, em nhận thấy những tính cách nổi bật nào của nhân vật?
| A. Cậu bé là người tinh ý, biết quan tâm, nhận xét thế giới quanh mình. | B. Cậu bé biết nghĩ tới giải pháp giúp người khác thay đổi |
| C. Cậu bé có cái nhìn chủ quan, đầy định kiến | D. Cả A, B, C đều đúng |
Câu 9. Theo em, thái độ sống tích cực sẽ mang lại cho chúng ta điều gì?
Câu 10. Từ nội dung văn bản phần Đọc hiểu em rút ra được bài học gì cho mình?
HƯỚNG DẪN CHẤM
| Câu | Nội dung | Điểm |
| ĐỌC HIỂU | ||
| 1 | A | 0,5 |
| 2 | C | 0,5 |
| 3 | D | 0,5 |
| 4 | C | 0,5 |
| 5 | B | 0,5 |
| 6 | A | 0,5 |
| 7 | B | 0,5 |
| 8 | D | 0,5 |
| 9 | – Có nhiều cơ hội thành công trong cuộc sống
– Mang lại nhiều niềm vui, niềm hạnh phúc cho bản thân khi thấy cuộc sống của mình có ích, có nghĩa – Có được sự tự chủ, niềm lạc quan, sự vững vàng từ những trải nghiệm cuộc sống. – Được quý trọng… |
1,0 |
| 10 | – Chúng ta cần rèn luyện một thái độ sống tích cực, bồi dưỡng lòng tự tin, ý thức tự chủ, luôn giữ cho mình một tâm hồn trong sáng, một niềm tin vào cuộc sống tương lai.
– Trước khi phê bình ai, ta nên kiểm tra trước phẩm chất cái nhìn của ta. Đừng xét nét, hẹp hòi với người khác cũng như đừng vội vàng đánh giá, kết luận về họ mà chưa soi lại cách nhìn nhận, đánh giá của mình… |
1,0 |
