Các câu hỏi xoay quanh truyện ngắn Đôi tai của tâm hồn
Câu 1: Vì sao cô bé vẫn tiếp tục hát dù bị loại khỏi dàn đồng ca?
Cô bé hát vì muốn tìm lại niềm tin vào bản thân và giải tỏa nỗi buồn. Hát là cách cô thể hiện đam mê và khẳng định giá trị của mình, bất chấp sự tổn thương từ lời đánh giá bên ngoài.
Câu 2: Hành động lắng nghe của ông cụ có ý nghĩa gì đối với cô bé?
Ông cụ đã tiếp thêm sức mạnh tinh thần cho cô bé bằng sự động viên chân thành. Dù không nghe được, ông vẫn “nghe” bằng trái tim, giúp cô bé cảm thấy được công nhận và tiếp tục theo đuổi ước mơ.
Câu 3: Qua chi tiết “chiếc ghế đá trống không”, em cảm nhận được điều gì?
Chi tiết này gợi sự mất mát, tiếc nuối và trống vắng. Nó đánh dấu sự kết thúc một mối liên kết đặc biệt, nhưng cũng nhấn mạnh rằng tình yêu thương và sự tử tế vẫn còn mãi trong ký ức.
Câu 4: Văn bản thể hiện thông điệp gì về cách nhìn nhận con người?
Thông điệp là: đừng đánh giá ai chỉ qua vẻ bề ngoài hay hoàn cảnh. Điều quan trọng là biết lắng nghe, thấu hiểu và khích lệ bằng sự chân thành, vì đó có thể thay đổi cả cuộc đời một con người.
Câu 5: Nếu được viết tiếp một câu sau “Đôi tai của tâm hồn”, em sẽ viết gì? Vì sao?
Ví dụ: “Chính đôi tai ấy đã mở ra cánh cửa cho một giọng hát bay xa.” Câu này khẳng định vai trò của sự đồng cảm và yêu thương trong việc nuôi dưỡng tài năng và ước mơ.
ĐỀ ĐỌC HIỂU
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Đôi tai của tâm hồn (Hoàng Phương)
ĐÔI TAI CỦA TÂM HỒN
Một cô bé vừa gầy vừa thấp bị thầy giáo loại ra khỏi dàn đồng ca. Cũng chỉ tại cô bé ấy lúc nào cũng chỉ mặc mỗi một bộ quần áo vừa bẩn, vừa cũ, lại rộng nữa.
Cô bé buồn tủi khóc một mình trong công viên. Cô bé nghĩ: “Tại sao mình lại không được hát? Chẳng lẽ mình hát tồi đến thế sao?”. Cô bé nghĩ mãi rồi cô cất giọng hát khe khẽ. Cô bé cứ hát hết bài này đến bài khác cho đến khi mệt lả mới thôi.
“Cháu hát hay quá!” – Một giọng nói vang lên: “Cảm ơn cháu, cháu gái bé nhỏ, cháu đã cho ta cả một buổi chiều vui vẻ”. Cô bé ngẩn người. Người vừa khen cô bé là một ông cụ tóc bạc trắng. Ông cụ nói xong liền đứng dậy và chậm rãi bước đi. Hôm sau, khi cô bé đến công viên đã thấy cụ già ngồi ở chiếc ghế đá hôm trước, khuôn mặt hiền từ, mỉm cười chào cô bé. Cô bé lại hát, cụ già vẫn chăm chú lắng nghe. Cụ vỗ tay nói lớn: “Cảm ơn cháu, cháu gái bé nhỏ của ta, cháu hát hay quá!”. Nói xong cụ già lại chậm rãi một mình bước đi.
Cứ như vậy nhiều năm trôi qua, cô bé giờ đây đã trở thành một ca sĩ nổi tiếng. Cô gái vẫn không quên cụ già ngồi tựa lưng vào thành ghế đá trong công viên nghe cô hát. Một buổi chiều mùa đông, cô đến công viên tìm cụ nhưng ở đó chỉ còn lại chiếc ghế đá trống không.
“Cụ già ấy đã qua đời rồi. Cụ ấy điếc đã hơn hai mươi năm nay” – một người trong công viên nói với cô. Cô gái sững người, bật khóc. Hóa ra, bao nhiêu năm nay, tiếng hát của cô luôn được khích lệ bởi một đôi tai đặc biệt: Đôi tai của tâm hồn.
(Theo Hoàng Phương – Sống đẹp)
- Lựa chọn đáp án đúng cho các câu từ 1 đến 8:
Câu 1: Văn bản trên được viết theo thể loại gì?
- Truyện
- Kí
- Tuỳ bút
- Tản văn
Câu 2. Vì sao cô bé buồn tủi khóc một mình trong công viên?
- Vì cô bé không có bạn chơi cùng.
- Vì cô bé bị loại ra khỏi dàn đồng ca.
- Vì cô không có quần áo đẹp.
- Vì cô bé luôn mặc bộ quần áo rộng cũ và bẩn.
Câu 3. Chỉ ra biện pháp tu từ đặc sắc trong câu văn: Cô gái sững người, bật khóc. Hóa ra, bao nhiêu năm nay, tiếng hát của cô luôn được khích lệ bởi một đôi tai đặc biệt: đôi tai của tâm hồn.
- Nhân hoá
- So sánh
- Hoán dụ
- Ẩn dụ
Câu 4. Cụ già đã làm gì cho cô bé?
- Cụ nói: “Cháu hát hay quá! Cháu đã cho ta cả một buổi chiều thật vui vẻ”.
- Cụ khuyên cô bé cố gắng tập luyện để hát tốt hơn.
- Cụ trở thành người người thân của cô bé, dạy cô bé hát.
- Cụ khuyên cô bé rồi một ngày nào con sẽ trở thành ca sĩ.
Câu 5. Tình tiết bất ngờ gây xúc động nhất trong câu chuyện là gì?
- Cô bé không hề biết cụ già vẫn lắng nghe và động viên cô bé hát.
- Cụ già tốt bụng.
- Cô bé đã trở thành một ca sĩ nổi tiếng.
- Một người nói với cô “Cụ già đó qua đời rồi. Cụ ấy điếc đã hơn 20 năm nay”.
Câu 6. Cuối cùng, trong công viên, cô bé đã làm gì?
- Suy nghĩ và khóc một mình.
- Gặp gỡ và trò chuyện với một cụ già.
- Cất giọng hát khe khẽ hết bài này đến bài khác cho đến khi mệt lả.
- Một mình ngồi khóc xong rồi tiếp tục chơi.
Câu 7. Nhận xét nào đúng nhất để nói về cụ già trong câu chuyện?
- Là một người kiên nhẫn.
- Là một con người hiền hậu.
- Là một con người nhân hậu, luôn biết quan tâm, chia sẻ, động viên người khác.
- Là một người biết lắng nghe.
Câu 8. Nguyên nhân nào trong các nguyên nhân sau khiến cô bé trở thành một ca sĩ?
- Vì cô bé bị loại ra khỏi dàn đồng ca.
- Vì có lời khen, động viên của ông cụ tóc bạc trắng.
- Vì cô bé cứ hát hết bài này đến bài khác cho đến khi mệt lả mới thôi.
- Vì cô bé rất thích hát.
- Trả lời câu hỏi / Thực hiện yêu cầu sau:
Câu 9. Nêu ý nghĩa của tình huống bất ngờ trong văn bản trên?
Câu 10: Bài học mà em tâm đắc nhất khi đọc xong văn bản? (Viết câu trả lời bằng 3 đến 5 dòng)
HƯỚNG DẪN CHẤM
| Phần | Câu | Nội dung | Điểm |
| I. Đọc
hiểu |
1 | A | 0,5 |
| 2 | B | 0,5 | |
| 3 | D | 0,5 | |
| 4 | A | 0,5 | |
| 5 | D | 0,5 | |
| 6 | C | 0,5 | |
| 7 | C | 0,5 | |
| 8 | B | 0,5 | |
| 9 | – Tình huống bất ngờ trong câu chuyện trên là: Cô gái sững người khi nhận ra người bấy lâu nay luôn khích lệ, động viên cho giọng hát của cô lại là một ông cụ bị điếc.
-Ý nghĩa của tình huống: Ông cụ đã nghe giọng hát của cô gái không phải bằng đôi tai thông thường mà bằng tâm hồn và trái tim của mình – tâm hồn và trái tim giàu tình yêu thương |
1,0 | |
| 10 | – HS nêu được cụ thể bài học; ý nghĩa của bài học.
– Lí giải được lí do nêu bài học ấy. + Trước khó khăn, thử thách con người cần có niềm tin, nghị lực vượt lên hoàn cảnh để chiến thắng hoàn cảnh. + Tình yêu thương sẽ làm nên những điều kì diệu đối với con người. + Phải luôn nỗ lực, rèn luyện chăm chỉ, tin vào bản thân thì mới có thể đạt được thành công ……. – …… |
1,0 |
