Thi học kì lớp 8

Đọc hiểu thi học kì lớp 8: Bác ơi (Tố Hữu)

Các câu hỏi xoay quanh bài thơ Bác ơi

Danh sách câu hỏi

Câu 1: Hình ảnh “trái bưởi kia vàng ngọt với ai” và “thơm cho ai nữa, hỡi hoa nhài” thể hiện cảm xúc gì của tác giả?

Hai hình ảnh này gợi nỗi trống vắng, tiếc thương khi Bác đã ra đi. Những điều giản dị từng gắn bó với Bác giờ trở nên vô nghĩa, không còn ai để tận hưởng, khiến không gian trở nên buồn bã và cô đơn.

Câu 2: Vì sao tác giả lại dùng hình ảnh “tim Bác mênh mông thế”?

Hình ảnh “tim Bác mênh mông” thể hiện tấm lòng bao la, nhân hậu của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Trái tim ấy không chỉ dành cho một người, một vùng mà ôm trọn cả đất nước, mọi tầng lớp nhân dân, thể hiện lý tưởng sống cao đẹp.

Câu 3: Câu thơ “Bác để tình thương cho chúng con” có ý nghĩa như thế nào?

Câu thơ khẳng định di sản lớn nhất mà Bác để lại không phải là vật chất mà là tình thương, là tấm gương đạo đức, lối sống giản dị, thanh cao. Đó là nguồn cảm hứng và bài học quý giá cho thế hệ mai sau.

Câu 4: Tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào để thể hiện tình cảm với Bác?

Tố Hữu sử dụng điệp ngữ, hình ảnh ẩn dụ, so sánh và giọng thơ trữ tình sâu lắng để thể hiện nỗi đau, sự tiếc thương và lòng kính yêu đối với Bác. Những hình ảnh gần gũi như vườn rau, gốc dừa, chuông nhỏ… tạo nên không gian thân mật, đầy cảm xúc.

Câu 5: Qua bài thơ, em cảm nhận được gì về tình cảm của nhân dân miền Nam đối với Bác?

Tình cảm của nhân dân miền Nam dành cho Bác được ví như nỗi nhớ cha, thể hiện sự gắn bó thiêng liêng. Dù xa cách về địa lý, miền Nam luôn hướng về Bác với lòng yêu kính và mong mỏi được đón Bác vào thăm.

ĐỀ ĐỌC HIỂU

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Bác ơi (Tố Hữu)

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

BÁC ƠI

    Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa
Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa…
Chiều nay con chạy về thăm Bác
Ướt lạnh vườn rau, mấy gốc dừa!

 

    Con lại lần theo lối sỏi quen
Đến bên thang gác, đứng nhìn lên
Chuông ôi chuông nhỏ còn reo nữa?
Phòng lặng, rèm buông, tắt ánh đèn!

 

    Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!
Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời
Miền Nam đang thắng, mơ ngày hội
Rước Bác vào thăm, thấy Bác cười!

 

Trái bưởi kia vàng ngọt với ai
Thơm cho ai nữa, hỡi hoa nhài!
Còn đâu bóng Bác đi hôm sớm
Quanh mặt hồ in mây trắng bay…

 

Ôi, phải chi lòng được thảnh thơi
Năm canh bớt nặng nỗi thương đời
Bác ơi, tim Bác mênh mông thế
Ôm cả non sông, mọi kiếp người.

 

 

Bác chẳng buồn đâu, Bác chỉ đau
Nỗi đau dân nước, nỗi năm châu
Chỉ lo muôn mối như lòng mẹ
Cho hôm nay và cho mai sau…

 

Bác sống như trời đất của ta
Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa
Tự do cho mỗi đời nô lệ
Sữa để em thơ, lụa tặng già.

 

Bác nhớ miền Nam, nỗi nhớ nhà
Miền Nam mong Bác, nỗi mong cha
Bác nghe từng bước trên tiền tuyến
Lắng mỗi tin mừng, tiếng súng xa.

 

Bác vui như ánh buổi bình minh
Vui mỗi mầm non, trái chín cành
Vui tiếng ca chung hoà bốn biển
Nâng niu tất cả, chỉ quên mình.

 

Bác để tình thương cho chúng con
Một đời thanh bạch, chẳng vàng son
Mong manh áo vải hồn muôn trượng
Hơn tượng đồng phơi những lối mòn.

( Tố Hữu, Ra trận, NXB Văn học, 1972)

 

 Lựa chọn đáp án đúng:

Câu 1 (0,5 điểm): Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?

  1. Thơ lục bát
  2. Thơ tự do
  3. Thơ 7 chữ
  4. Thơ 8 chữ

Câu 2 (0,5 điểm): Em hiểu sắc thái tình cảm của người nói thể hiện qua từ “đi” trong câu thơ “Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!” là gì?

  1. Giảm bớt cảm giác đau buồn, mất mát, giúp câu thơ trở nên nhẹ nhàng hơn.
  2. Sắc thái lịch sự, nhã nhặn
  3. Thân mật, gần gũi
  4. Lễ phép, kính trọng

Câu 3 (0,5 điểm): Cảm xúc bao trùm toàn bài thơ “Bác ơi” là:

  1. Biết ơn, ngợi ca công lao của Bác với đất nước nhân dân.
  2. Sự ngậm ngùi, tiếc thương của tác giả trước giờ phút tiễn đưa Bác.
  3. Tự hào của nhà thơ về Chủ tịch Hồ Chí Minh.
  4. Sự ngậm ngùi, tiếc thương của tác giả khi về thăm lại nhà Bác.

Câu 4 (0,5 điểm): Tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong hai câu thơ sau là gì?

Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa

Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa…”

  1. Thể hiện nỗi buồn đau của dân tộc trước sự ra đi của Bác
  2. Thể hiện nỗi buồn đau của nhà thơ trước sự ra đi của Bác
  3. Diễn tả khung cảnh bi thương và sự đau xót của toàn dân tộc trước sự ra đi của Bác
  4. Miêu tả khung cảnh thiên nhiên ngày đưa tiễn Bác.

Câu 5 (0,5 điểm): Câu thơ “Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!” thể hiện cảm xúc gì của tác giả?

  1. Cảm xúc nhớ thương, đau xót khi Bác ra đi.
  2. Đau xót, chưa muốn tin vào sự thật Bác ra đi.
  3. Tiếng gọi Bác từ sự đau xót, tiếc thương khi Bác ra đi.
  4. Tất cả các ý trên.

Câu 6 (0,5 điểm): Câu thơ nào Tố Hữu ca ngợi lòng yêu nước thương dân, tình nhân ái bao la của chủ tịch Hồ Chí Minh?

  1. “Bác nhớ miền Nam, nỗi nhớ nhà

Miền Nam mong Bác, nỗi mong cha”

  1. “Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa
    Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa…”
  2. “Bác nghe từng bước trên tiền tuyến

Lắng mỗi tin mừng, tiếng súng xa”

  1. “Bác sống như trời đất của ta

Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa”

Câu 7 (0,5 điểm): Đáp án nào dưới đây không phải giá trị nghệ thuật của bài thơ “Bác ơi!”?

  1. Bài thơ có kết cấu ba phần rõ ràng.
  2. Giọng điệu trữ tình đặc trưng, ngọt ngào, thiết tha của tình thương mến.
  3. Nghệ thuật biểu hiện của bài thơ đậm đà bản sắc dân tộc.
  4. Kết hợp hài hòa giữa hai yếu tố thơ và nhạc về cấu tứ; sức gợi mở đa dạng,

phong phú về hình ảnh và sự mởi mẻ về ngôn từ.

Câu 8 (0,5 điểm): Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì?

  1. Biểu cảm
  2. Tự sự
  3. Miêu tả
  4. Nghị luận

Trả lời câu hỏi/Thực hiện các yêu cầu:

Câu 9 (1,0 điểm): Em hiểu câu thơ “Bác sống như trời đất của ta” như thế nào?

Câu 10 (1,0 điểm): Từ bài thơ trên, em rút ra bài học gì về cách biểu đạt cảm xúc khi tập làm thơ sáu chữ, bảy chữ?

HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần Câu Nội dung Điểm
I   ĐỌC HIỂU 6,0
  Câu 1- 8: Mỗi câu đúng ( 0,5 điểm)

 

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án D A B C B D D A
9 –   “Trời đất của ta” là quê hương đất nước, là xứ sở thân yêu của ta vô cùng tươi đẹp, rộng lớn và vĩnh hằng. Cuộc đời của Bác được so sánh với “trời đất của ta” nhằm ca ngợi tầm vóc lớn lao và cao cả của Người. Đó là sự nghiệp cách mạng cứu nước cứu dân, là lí tưởng và đạo đức cách mạng của Bác Hồ. Đó là một tâm hồn trong sáng, thanh cao, thoát khỏi mọi ràng buộc của danh lợi vươn tới cái vô cùng, cái cao cả.

–   Câu thơ đã ca ngợi công lao và trái tinh yêu thương của Bác, khẳng định sự trường tồn bất diệt của Bác với đất nước, nhân dân.

–   Câu thơ gửi gắm niềm yêu kính, biết ơn vô hạn của nhà thơ cũng như nhân dân ta đối với Bác

–    với đất nước, nhân dân.

 Hướng dẫn chấm:

– Trả lời được 2-3 ý như đáp án: 1,0 điểm.

– Trả lời được 1 ý như đáp án: 0,5 điểm

1,0
10 Dưới đây là một vài gợi ý:

– Biểu đạt cảm xúc trực tiếp trước sự việc, con người, câu chuyện được nói tới bằng các từ ngữ như thán từ “Chao ôi, Than ôi, thay, sao…: hoặc các động từ như xúc động, đau, buồn, vui, …

– Biểu đạt cảm xúc gián tiếp qua thông qua từ ngữ, hình ảnh  miêu tả thiên nhiên, con người, …hoặc các biện pháp tu từ, …

Hướng dẫn chấm:

 – Mỗi ý đạt 0,5 điểm. Hoặc có quan điểm phù hợp sáng tạo vẫn cho điểm.

HS không trả lời hoặc trả lời nhưng lí giải không phù hợp: không cho điểm.

1,0

You may also like...

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *